研究旅游者和旅游工作者的心理现象及其规律的学科。应用心理学的分支。旅游心理学的研究对象是旅游活动中人的心理活动及其行为的规律。研究任务是: 认识旅游心理学的研究对于发展旅游业的重要意义,分析旅游的心理活动规律,帮助旅游业工作人员有效地开展工作,以提高旅游业的服务质量和经济效益与社会效益。研究内容... (本文共383字) 阅读全文>>
权威出处： 《社会科学学科辞典》 相关文献 旅游心理学:含义、对象与特点的再审视 旅游学刊目前,旅游心理研究已然成学,我国仅以旅游心理学为题的教材就有近百种。但旅游心理学的含义是什么,主要研究对象有哪些?有何特点?迄未定论。本文试就上述3个问题略作探讨,以就教于方家。一、旅游心理学内涵的深入考查1.旅游心理学界说述评西方早在20世纪70年代就使用了旅游心理学的概念[1],但其内涵至今没有明确界定。我国以旅游心理学为题的论著几乎都有旅游心理学的定义,流行的观点主要有两种:一种观点主张:旅游心理学是心理学的分支,是将心理学原理运用到旅游工作而形成的新学科。如▓〇院,辽宁锦州121013)屠如骥等认为:“旅游心理学是心理学的分支学科,属于应用心理学,是将心理学的研究成果及其一般原理运用到旅游工作而形成的一门新兴学科。”[2]另一种观点主张:旅游心理学是心理学原理在旅游领域的应用,是研究旅游者心理和行为的科学。如贾静等认为:“旅游心理学是研究旅游者心理现象发生和发展规律的科学。”“是心理学基本原理在旅游领域的应用。”[3]上... (本文共6页) 阅读全文>>
权威出处： 《旅游学刊》 旅游心理学的学科定义与研究范式——兼论其本科教材建设 广西职业师范学院学报一、研究背景旅游作为一种具有多重可观察特质的社会现象，自产生伊始就为多学科所关注[1]。改革开放以来，我国的旅游产业经历了从无到有、从弱变强的渐进过程，旅游行业的社会地位随之上升，高校的旅游专业也如雨后春笋般发展起来，旅游研究和旅游教材的建设呈现出多学科介入的局面，进而推动了旅游学科建设大繁荣。然而，在这种繁荣的背后，一系列问题接踵而来，先是部分人认为旅游学“无理论，非学问”，上课教会学生一些技能即可，后是由于旅游学科定位问题，普通高校的旅游教育暴露出越来越多的弊端，旅游专业培养的学生体现不出自身知识结构和能力组合的独特性和排他性，即体现不出自身专业的优势，被替代性强，且在就业时又高不成低不就，处于十分尴尬的境地。如果高校的旅游专业教育无法培养学生就业的核心竞争力，那么该专业的毕业生就业将面临巨大挑战。因此，形势逼迫我们反思旅游专业教育存在的问题。一方面，我们对旅游学的学科特质缺乏正确的认识和明确的定位；另一方面，旅游学科的理论... (本文共6页) 阅读全文>>
权威出处： 《广西职业师范学院学报》 高职旅游专业“旅游心理学”课程教学改革与创新 风景名胜随着旅游行业的大力发展,旅游已经从以往的奢饰品逐渐发展为生活必备品。与此同时,旅游者的旅游经验越发成熟,对旅游从业人员的素质要求也就未来越严格。对于高职旅游专业的学生,他们步入工作后,作为旅游行业一线的核心力量,会面临与顾客接触最为频繁的岗位。提升服务质量,提高旅游顾客的旅游体验,脱离不开对顾客心理的揣摩与满足。在此种情况下,旅游心理学课程的学习显得尤为重要。一、高职旅游心理学在旅游人才培养中的作用与意义(1)旅游心理学的基本内涵。旅游心理学是从心理学角度研究旅在旅游活动中人的旅游行为规律、旅游服务香味和旅游企业管理,是将心理学的基本原理运用到旅游活动中而形成的一门新型的交叉学科,具有其特定的研究对象,而旅游心理学主要的研究对象,便是在旅游活动中人的心理和行为。(2)旅游心理学在高职旅游管理专业中的重要作用。旅游行业是典型的服务行业,它与其它行业产品不同,旅游产品的生产和消费是在同一时间,而顾客的能够在生产与消费的同时达到满足,... (本文共1页) 阅读全文>>
权威出处： 《风景名胜》 扩展阅读： ·旅游者 ·旅游心理 ·旅游企业 ·旅游服务 ·导游服务 ·旅游宣传 ·旅游设施 ·旅游交通 ·旅游活动 ·旅游工作者 ·服务质量 ·旅馆 ·研究内容 ·旅游商品 ·研究任务 ·应用心理学 分享到：