利川人在恩施教书一直被认为是一种很好的传统。那么，这种传统对当地的教育有何影响呢？本文将从多个方面分析利川人对恩施地区教育所做的贡献。
1. 利川人在恩施地区建立的学校数量较多
利川地区一直以来都是教育资源比较丰富的地区，可以说是恩施地区的教育重镇。而利川人对于恩施地区的教育事业起到了重要的推动作用，通过大量的投资和建设，利川人在当地共建立了不少于30所学校，这使得当地教育的基础建设更加完善。
2. 利川人采取多元化的教育方式
利川人在恩施地区不仅建立了学校，还采取了多元化的教育方式，例如农家书棚、冬令营等等。这些方式使得学生们更有机会接触到不同领域的知识，培养了他们的多元化视野和兴趣爱好，更利于他们未来的学业和就业。
3. 利川人培养了众多优秀的教育工作者
自20世纪30年代以来，利川人在恩施地区培养了众多优秀的教育工作者，包括多位校长、教师等。这些人才不仅在当地教育事业发展中发挥了重要作用，也在全国范围内做出了积极的贡献，他们为恩施地区的教育走向做出了不可替代的贡献。
4. 利川人参与了非常规的教育形式
利川人在恩施地区不仅参与了常规的教育形式，还参与了不少非常规的教育形式，例如义务教育、继续教育等。这些形式不仅使得整个地区的教育水平得到提升，也让更多人受益于教育事业的发展。
5. 利川人参与了恩施地区教育政策的制定
恩施地区的教育政策制定非常重要，对于地区教育的发展起到决定性作用。而利川人在恩施地区教育政策的制定中起到了积极重要的作用。他们不仅参与了政策制定的讨论和决策，还提出了很多中肯有力的意见和建议，这对于恩施地区教育事业的长远发展具有重要的推动作用。
6. 利川人对教育的看法和思路影响了整个地区
利川人在恩施地区教育事业的发展中，逐渐形成了一种独特的教育理念和风格，这种理念和风格得到了许多人的认可和推崇，不仅在当地，在整个地区的教育发展中产生了重要的影响。
7. 利川人在恩施地区的教育发展已经取得显著成效
可以说，利川人在恩施地区教育事业的发展中，取得了显著的成效。不仅教育资源得到良好的发展，而且教育水平得到了明显提升，越来越多的人受益于当地的教育事业。
因此可以得出结论：利川人在恩施教书对当地的教育事业产生了积极的推动作用，并且取得了显著成效。
